ADHD,我们已经讨论过的一种神经进化疾病(例如, 归仁),通常以 注意和执行功能不足。 这是多年来进行了许多研究的一个方面,最重要的是关于 电脑干预。 这种方法具有许多潜在的优点,包括相对较低的成本和很少的副作用。

霍林斯和合作者[1] 他们进行了自己的研究,以研究特定IT工具对多动症中经常出现的注意力执行缺陷的影响。 尽管使用了一个有趣的平台,但使用的平台侧重于注意力控制,尤其是认知灵活性,分散注意力和选择性注意力。 该研究的作者对 测试该领域软件的有效性和可用性.

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一组180个孩子,共20节课, 前述平台 (每周5次,每天25分钟),而另一组168名儿童在类似的时间里使用 控制任务 (基于文字游戏)不会刺激实验治疗所关注的相同认知功能,并且不会属于特定的ADHD缺陷。


为了测试治疗效果,两组儿童均在治疗结束前后对持续关注和抑制​​方面进行了评估,将软件与控制任务进行了比较,以评估平台是否正常工作在注意力执行方面确实很有效。

关于研究的主要目标, 电脑化治疗带给经历了重大改善的人们 在注意力测试中,而且,它的耐受性良好(平均83%的预定课程进行了)。

另一方面,关于多动症症状的量表,尽管如果仅分析最近患病儿童的结果,虽然两组的父母(使用过该软件的父母和其他使用过该软件的父母)总体上报告了相同的进步。在使用多动症药物方面,实验组比对照组有更大的进步。

结论

这项研究似乎表明有可能通过使用特定的计算机程序来改善ADHD的某些关键方面,尤其是可以通过特定注意力表现检测到的方面,在某些情况下也可能具有娱乐性,从而通过部分孩子。

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